【1-2年级寒假课程】绘本作文课程

二年级寒假日记 二年级寒假日记



绘本课之看图写话


主讲老师:小艾老师(全国金牌讲师)

听课范围:1-2年级

上课时间:2月1——2月8

上课周期:共8节课(每节课40分钟)

费用 ? ? ??149.00$/位

上课方式:视频直播

上课平台:腾讯QQ群视频 ?

付款二维码(微信):




课程简介

?看图作文是命题作文的基础,是观察、思维、表达能力的综合训练。在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业会考中,各大杯赛中,甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此从小学起训练好看图作文是十分重要的。


本期课程中:所有的图画均出自于着名绘本,每节课层层递进地带领孩子在故事海洋中遨游,让学生在快乐中表达故事,创作故事,感受生活中的美好!


适用人群:全体二年级及一年级希望培养学生观察能力、想象能力及表达能力里的孩子。


课程要求:全体二年级学员需要笔头完成课上布置的作文全体一年级学员能流畅表达故事。


课程大纲


第1讲:《猜猜我有多爱你》 发现亲情


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:1.了解《猜猜我有多爱你》故事梗概,为写作文打基础。

? ? ? ? ? ? ?2.??以表达为目的,进行有效的观察方法指导。

能力培养:1.培养学生开动大脑、接受新方法,运用新方法的能力。

??????? ???? 2.培养学生观察并表达的能力

授课内容:

???????? 1.简单介绍绘本。

???????? 2.教授四要素描绘法,让一幅图变身一句话。

???????? 3.学习绘本图片掌握“眼看耳听心想”的具体方法。

?作业:看了小兔子和妈妈的“爱”的比赛,你又是如何爱妈妈的呢?请写一写你表达爱的方式。



第2讲 : 《猜猜我有多爱你》重点图写作


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:看图画学写作

能力培养:以写作为目的,融入想象,将图画描述具体。

授课内容:

?????? 1.让一幅图变成一段话。

??????? 2.准确使用形容词、动词。

??????? 3.感受身边的亲情,学会发现美好。

作业

??????? 片断练习:你喜欢哪图呢?赶快把它写下来吧!



第3讲 《小绿狼》? 相信自己


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:通过图片找重点,学会重点观察法。

能力培养:培养学生通过图片的不同找重点不同,学会在重点观察法,提高写作效率。

授课内容:1.《小绿狼》故事梗概

3.??????????走入情境,想象主人公心理。

3.准确使用量词。

作业:你知道小仙女和小丑有说了什么吗?

???????你想对小绿狼说什么?

?????


第4讲 :《小绿狼》 相信自己


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学习细节描写的方法。发现自己的优点,树立信心。?????????

能力培养:准确使用量词、关联词。

授课内容:

1.根据图片内容,量词填空,关联词造句。

2.联想式表达。

1、作业

你喜欢哪幅图?赶快把它写下来吧!



第5讲 :《小种子》 珍爱植物


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:培养学生有序观察法。
? ??? ?能力培养:总分结构训练;有条理地描述图画。

授课内容:

???????? 1.梳理《小种子》故事梗概

???????? 2.有序观察重要4幅图。???????

作业:? 说一说,写一写我们刚刚用到的?? ABB、ABAB词语。



第6讲 《小种子》 珍爱植物


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:总分结构训练;有条理地描述图画。常识拓展。

能力培养:总分结构训练;有条理地描述图画。

授课内容:

??????? 1.句子变变变。句子具体化。

??????? 2.内容具体、想象合理。

?作业:

续写《小种子》 。



第7讲 :《听,嚓嘭》爱护动物


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:整体掌握阅读绘本方法。
? ?? ? ?能力培养:掌握转折句式,学会整体观察和细节观察,

授课内容:

???????? 1.整体观察重要图片。

???????? 2.细节观察重要图片。

? ? ???作业:运用整体观察和细节观察写一幅图。



第8讲 《听,嚓嘭》爱护动物


授课学时:1学时,40分钟

教学目的:准确使用形容词,用比喻的修辞手法描述图片,爱护动物。

能力培养:准确使用形容词,用比喻的修辞手法描述图片

授课内容:

??????? 1.重要图画导读。

??????? 2.形容词积累,比喻句学习。

??????? 3.重要句式运用。

? ? ???作业:写一写自己喜欢的图画。







思维导图绘本创意作文


主讲老师:圆满老师(全国金牌讲师)

听课范围:2年级

上课日期:2月?3 ?、 ?5 ?、 7 ?、 9 ?、 20 、 22 ?、 ?24 、 26

上课时间:19:10分

上课周期:共8节课(每节课40分钟)

费用 ? ? ??199.00$/位

上课方式:视频直播

上课平台:腾讯QQ群视频 ?

付款二维码(微信):



课程简介

思维导图绘本创意作文是面向二年级学生的写作课程,本课程以优秀绘本为资源,以思维导图为工具,结合《小学语文课程标准》,深入挖掘绘本中的作文因素。通过读绘本、编故事、学方法、画思维导图的方法,激发学生爱读、爱说、爱写、爱表达的兴趣,学习观察生活的方法,积累写作素材,从而达到“我手写我心”的作文境界。

六节课系统地讲解练习“五感观察法”,另外赠送两节二年级下册的课文预习课。

说明:学生不需要买绘本,老师提供绘本电子版。


老师自我介绍




从教10年,熟悉小学语文学习系统,针对二年级学生能力要求,利用思维导图和绘本为学生打开作文王国的大门!

多年网课从教经验,精批精改,逐一点评。让学员有扎实地收获!



课程目标


? ?通过读绘本、编故事、学方法、画思维导图的方法,激发学生爱读、爱说、爱写、爱表达的兴趣,学习观察生活的方法,从生活中积累写作素材,从而达到“我手写我心”的作文境界。



课程特色


以绘本为依托,系统讲解并训练五感观察法,生动有趣、易于理解、学生技巧掌握落实到位,一对一精心批阅。



课程大纲


第一节 ??观察的魔法石——视觉

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学会“看”的内容、方法、注意事项,让作文有形有色、活灵活现。

能力培养:培养用眼睛观察生活、发现作文素材的能力。

授课内容:

1)?绘本故事《晚安,月亮》

? ? ?2)结合绘本讲解看的方法、内容、注意事项

? ? ?3)片段例文


作业:选做。

A、选择其中一幅图画进行看图说话练习,用上“看”的方法。

B、选择生活中的场景写一篇日记,用上“看”的方法,可以图画配文字。




第二节 听谁在说话——听觉

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学会“听”的内容、方法、注意事项,让作文有声有色、具体生动。

能力培养:培养用耳朵观察生活、发现作文素材的能力。

授课内容:

1)简要复习旧课。??

2)故事仙子讲故事《隔壁的琴声》《大自然的声音》

??? 结合绘本图片和读故事初步了解故事。

3)结合《隔壁的琴声》《大自然的声音》引导学生说说绘本中出现的声音,讲解“听的方法、内容注意事项”,师生互动。

4)片段例文

作业:选做

A、读绘本《隔壁的琴声》选择其中一幅图结合“看”“听”的方法写一写你听到了什么。????????


?

B、选择生活中的场景,写一篇日记,用上“听”的方法,可以配上图画哟。
?????????????


第三节 我的鼻子灵——嗅觉

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学会“闻”的内容、方法、注意事项,让作文活色生香。

能力培养:培养用鼻子观察生活、发现作文素材的能力。

授课内容:

1)简要复习旧课。??

2)欣赏绘本《云朵面包》

?? 结合绘本图片和读故事初步了解故事。

3)结合《云朵面包》讲解关于“闻”的方法、内容、注意事项。师生互动。

4)片段例文

作业:选做

A、选择其中一幅图画,根据画面内容写一段话,用上“闻”“看”“听”“说”。

B、过年了,请选择生活中的场景,写一篇以“闻”为主的日记,用上“闻”“看”“听”“说”。




第四节 身体的对话——触觉

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学会“触”的内容、方法、注意事项,让作文有温度有情感。

能力培养:培养用触觉观察生活、发现作文素材的能力。

授课内容:

1)简要复习旧课。??

2)欣赏绘本《雪人》

?? 结合绘本图片和读故事初步了解故事。

3)????????????结合《雪人》讲解关于“触觉”的方法、内容、注意事项。在习作中多多利用动词。师生互动。

4)????????????片段例文


作业:选做

A、看图写故事,用上触觉或者动词,把前面学过的“看”“听”“闻”“说”也都用上吧!


B、选择生活中的场景,写一篇以“触觉”为主的日记,多用动词,把前面学过的“看”“听”“闻”“说”也都用上吧!



第五节 味蕾的旅行——味觉

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学会“尝”的内容、方法、注意事项,让作文有滋有味、活色生香。

能力培养:培养用味觉观察生活、发现作文素材的能力。

授课内容:

1)作业点评。简要复习旧课。??

2)故事仙子讲故事:欣赏绘本《好饿的毛毛虫》

?? 结合绘本图片和读故事初步了解故事。

3)结合《好饿的毛毛虫》讲解关于“味觉”的方法、内容、注意事项。师生互动。

4)片段例文?????????

作业:选做

A、介绍一下你家乡最有名的食物,写写它的味道,要用上“味觉”的要点,有选择的把前面学过的“看”“听”“闻”“触”用上。

B、结合《阴天有时下肉丸》,用上主客观味道的方法,写写其中的一幅画。

C 、选择生活中的场景,写一篇以“味觉”为主的日记,把前面学过的“看”“听”“闻”“说”“触”也都用上吧!



第六节 抓住特点观察事物,感官能力综合练习

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:学会“闻”的内容、方法、注意事项,让作文活色生香。

能力培养:培养用鼻子观察生活、发现作文素材的能力。

授课内容:

1)简要复习旧课。??

2)故事仙子讲故事:欣赏绘本《阴天有时下肉丸》

?? 结合绘本图片和读故事初步了解故事。

3)结合《阴天有时下肉丸》讲解五种感官的实际应用,写出事物特点。并通过感官表达心情。师生互动。

4)片段例文

作业:



预习课:第一讲 找春天

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:1.了解思维导图的相关知识,为写作文打基础。

2.??以表达为目的,进行有效的观察方法指导。


能力培养:1.培养学生开动大脑、接受新方法,运用新方法的能力。

????????? 2.培养学生观察并表达的能力

授课内容:

???????? 1.用思维导图分析课文、理清思路。

???????? 2.学习课文中的“五感观察法”。

???????? 3.思维导图识字

???????? 4、思维导图头脑风暴:春天


作业

用思维导图分析例文,体会五感观察法。


第2讲 :古诗两首《村居》《咏柳》

授课学时:1学时,40分钟

教学目的:思维导图法理解背诵古诗。

能力培养:培养用思维导图帮助理解记忆古诗的能力

授课内容:

??????? 1.朗读古诗

??????? 2.用思维导图分析、理解、记忆古诗。

??????? 3.认识、会写生字

??????? 4、积累其他有关春天的古诗

作业:

1、????????习题

2、????????根据古诗写话



END

编辑:小学帮

人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走,从不留下什么。?—— 刘易斯

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