为什么跨越中线能力能促进孩子的学习能力?

学习能力
学习能力

如今很多家长,从孩子幼儿园开始就给他们报送各种学习班,这些学习班不仅教授知识,其内容的难度也是基于较高的标准。想让孩子得到好的教育,获得更好的学习成绩,理论上这是好的,但是我们发现许多孩子并没有表现出我们预想的应有的学习结果,甚至是看到了更消极的状态。这是怎么回事呢?


是因为他们被“推”得太远、太快了。孩子需要足够的时间来开发(学习)运动技能(如跳跃、书写等),感觉输入(如行为、注意力等),帮助大脑的左右两侧协调工作。





一些家长很不理解,孩子为什么没能记住(听觉)上课的内容,或是在理解文字或书写上出现困难,也不知道应该如何去帮助他们。教育的本质是使学习具有传染性——把一个想法或主意传递给另一个人。所以,我们要做的就是找到正确的方法和认识到真正的需求。特别是对于一个有特殊需要的孩子而言(如多动症、自闭症、感统失调和阅读困难),更为重要。


左右脑中间的那根线


我们都知道学习是必须从“头”开始的,所以,在学习那些数学概念、阅读和写作之前,我们先要帮助大脑进行有目的的锻炼(运动),以激活大脑的左右两侧。通常家长会认为运动仅仅可以锻炼身体素质、增强体质,其实,运动是锻炼大脑的最好方法,当然这些运动并不是我们平时看到的运动,而是进行特点类型的运动,帮助身体与大脑相连接。


其中,有一种运动就叫做“穿越中线(crossing the midline)”。




人的身体被分为上下、左右和前后。大多数人都只是把焦点落在身体的右侧,而今天,我们要 开始假想一根中线在你的身体里, 把中线两边的身体两侧都锻炼起来,从头到脚。


从左边到右边


这些中线活动很简单,在家里就可以做。你可能会惊讶,这些那么简单容易的活动就可以锻炼大脑。是的,别因为简单就不在乎它。要求每天20分钟,做10次,动作要精确和缓慢,不要完成的太快或太草率。

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? 1.左手碰右脚,右手碰左脚。
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? 2.左手肘碰右膝盖,右手肘碰左膝盖。
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? 3.两脚分开站立,与肩同宽,左右手分别从上下于背部相握。


如果孩子总是出现同手同脚的情况,就需要警惕,这说明他的左右半脑不在一起工作。孩子需要学会让他身体的左边跨越到身体的右边,如果他自己不能做到,你就要帮助他把手放到另一边。同时,孩子的肌肉张力、协调性和平衡性都会在这个活动中得到训练。


请相信,这些基础活动能帮助孩子提高注意力和学习能力,改善孩子在课堂上的表现。



快与慢儿童认知能力发展中心

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